版本迭代
每次版本发布同步一篇说明：新增多少条、修订哪些写法、下线了哪些条目，以及这次变动背后的判断依据。
随版本发布栏目 · 版本观察
改了什么、因为什么改，每次都留下来
从 v1.0 到 v2.6，王电子指南在每一版对照资料发布的时候同步写一份版本说明：新增了哪些条目、修订了哪些写法、下线的条目为什么不再保留。编研过程中碰到的判断与收集到的整理经验，也一并放在这里。
头条专题 · 收藏田野 03
一只元件盒里的分类学：收藏者为自己建立的秩序
同一批元件交到不同人手里，会长出完全不同的秩序。有人按封装排，有人按年份排，还有人先按“还用不用得上”分成两堆再细分。专题把几种做法拆开讲。
专题 03
整理元件最耗时间的部分往往不是识别，而是决定放哪里。这个专题走访了多种收藏与整理场景，把对方的分类依据、标签做法和收纳顺序一条一条记下来，看看哪些环节能省，哪些环节绕不过去。
已经发布的篇目覆盖了抽屉式收纳、索引册与标签卡的配合，以及二手元件批量到手时的分批顺序。后续会继续写旧件与新件混放的处理、长期保存的防潮做法，以及从几百颗到几千颗时分类层级怎么跟着调整。
栏目分类 · 共 5 类
五个分类，各写各的事
版本观察按内容取向分成五类。想看改动去看版本迭代，想知道结论怎么来的去看编研手记，想找能对上自己场景的读法可以从收藏田野和教学现场入手。
编研手记
条目从初稿到定稿经历了什么。参数出现冲突时怎么裁决，争议点最后按什么证据定下来，编研人员把过程写出来。
每月更新收藏田野
来自各类收藏与整理场景的观察，聊收纳层级、标签体系、分批顺序和长期保存的做法，都是能直接搬回家用的经验。
每月更新教学现场
职业院校与创客空间使用对照资料上课的记录，包含课堂练习怎么拆、时间怎么分配、学生在哪一步最容易卡住。
每月更新术语与标注
封装命名、参数标注和代号写法的说明性文章。同一份资料里遇到读法上的分歧，先来这一类找答案。
每月更新最近条目 · 按时间倒序
这一段时间写了什么
- V-0642 版本迭代 v2.6 新增 640 条条目，封装对照补充 BGA 与 QFN 细分 新增部分集中在球栅与无引脚封装，此前混在通用写法里的条目也一并归到统一种类下。
- M-0231 编研手记 同一型号出现两种丝印，最后按什么依据定稿 两条记录互相矛盾时，先看生产批次、再看厂家公开资料，最后按能复现的证据落笔。
- F-0118 收藏田野 抽屉式收纳与标签卡怎么配合，才不会越整理越乱 收纳格决定查找路径，标签卡决定编号顺序，这两件事的顺序反过来做会一直返工。
- T-0057 教学现场 把 26 个品类拆成一次 90 分钟课的四个分组 先按外观分两组认，再按参数分两组练，最后留十分钟做交叉提问与当场纠错。
- S-0044 术语与标注 封装命名的几种常见写法与收束原则 同一封装在不同来源里的写法差异，多数来自引脚间距与体长的标注习惯不同。
- V-0631 版本迭代 41 条失效条目下线的判断过程与替换建议 下线不等于删除，条目仍留在历史版本档案里，同时给出可替代的现役写法。
- M-0224 编研手记 参数对照里最容易混的三组数值，我们怎么处理 耐压与击穿、精度与温漂、额定与峰值，三组数值在表格里分列并各配一句说明。
- F-0103 收藏田野 二手元件批量到手，第一步该做什么 先按封装粗分、再按可辨识程度细分，比一上来就逐颗查型号要快得多。
- T-0049 教学现场 教学包拆成两次课的练习材料，怎么分工 第一次课练识别，第二次课练比对，练习题按难度分两档装订，课后各留一份答案页。
- S-0036 术语与标注 电阻精度与温度系数在标签上的写法差别 两者都会用字母代码，含义却完全不同，标签上通常靠位置和前缀区分。
连载系列 · 共 3 个
按系列读，一条线走到底
三个系列各自推进，进度随篇目发布往前走。想从头追还是从最新一篇插进来，都不会接不上。
封装命名的来龙去脉
从最常见的几种封装讲起，说清命名里哪些部分指的是引脚间距、哪些指的是体长，以及为什么同一颗件在不同资料上写法不同。
收藏盒里的分类学
不同规模的收藏怎么定分类层级。从几百颗到几千颗，层级加在哪一层更耐用，标签和索引册在中间起什么作用。
一堂元件识别课怎么排
把对照资料变成课堂材料的过程。练习怎么设计、时间怎么切、哪些环节可以留给学生自己动手，都有具体做法。